Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről

 Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről 2026.

A Belügyminisztérium a köznevelésben 2025. április 20. és 24. között hirdette meg a Fenntarthatósági Témahetet, amelynek célja, a fenntarthatóság üzenetének elterjesztése iskolai keretek között.

A Fenntarthatósági Témahét fővédnöke Áder János volt köztársasági elnök, védnöke az UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság, kiemelt támogatói a Kék Bolygó Alapítvány és a Belügyminisztérium, szervezője az Alapértékek Nonprofit Kft.

A 2026-os Fenntarthatósági Témahét kiemelt (az erdő mint ökoszisztéma, mozgás és egészség, fenntartható közlekedés) és állandó komplex témái (hulladék, tudatos vásárlás – ökocímkék) a fenntarthatóság rendszerében.

Minden hazai és határon túli nevelési-oktatási intézmény a munkatervében meghatározott módon vehet részt a Témahéthez kapcsolódó programokon, illetve szervezheti meg az adott témával összefüggő tanítási órákat, foglalkozásokat. 

 Idén iskolánkban immáron kilencedszer került sor az egész iskola részvételével a Fenntarthatósági Témahét megszervezésére. A témahét megszervezése és lebonyolítása a mesterpedagógusi munkám része, melyhez kapcsolódnak kollégáim is. Ez a témahét iskolai szintű eseménysorozat.

 Célunk, hogy a diákok figyelmét koncentráltan ráirányítsuk a fenntarthatóság fontosságára, hiszen kis odafigyeléssel ők is sokat tehetnek a Föld védelméért.

 A témahét feladatai a biológia-földrajz-kémia-fizika és a természettudományi gyakorlatok szakkörön, amelyeket én tanítok.

 Iskolánkban a felső tagozaton a természettudományi szakkörre járó gyerekekkel színes programok keretében foglalkoztunk a témahét kiemelt programjaival.

Egész héten elsősorban a biológia, földrajz valamint kémia, fizika tanórák keretén belül kiemelten foglalkoztunk a szelektív hulladékgyűjtéssel, valamint a tudatos vásárlással. Összehasonlítottuk az alternatív energiafelhasználás és a fosszilis energiahordozók felhasználásának hatásait.

 A tabletek segítségével az internetről gyűjtött információk alapján projekteket készítettek a tanulók hazánk nemzeti parkjairól, az erdő, mint ökoszisztémára koncentrálva.

Részt vettünk a Zöld Okos Kupa online versenyen.

Az Igazgató Úr engedélyével a hetedik és nyolcadik osztályos tanulók a tableten és számítógépen is használhatják a feladatmegoldásaikhoz a ChatGTP-t és a mesterséges intelligenciát (MI)

A tudatos fogyasztáshoz kapcsolódóan a mérgekkel és a mérgező anyagokkal kémia órán foglalkoztunk.

A MOL által támogatott Mobillabor előadását és kísérleteit tekinthették meg a 7. osztályosok a kémia órán.

 Fenntarthatósági témahét iskolai programja

1. a, b osztály

 olvasás: környezetvédelem

 technika: környezetvédelem, szelektív hulladékgyűjtés

2. a, b osztály

olvasás: állatvédelem, az erdő

3. a, b osztály

olvasás: A mi erdőnk folyóirat tartalmának feldolgozása

matematika: takarékosság

4. osztály

rajz: Természetvédelem, bolygónk és erdeink védelme

• Természettudomány óra: Az energia
• Angol óra: A Föld napja
• Német: egészséges étkezés, tudatos vásárlás
• Magyar: Szövegértés az állatokról
• Történelem: Fenntarthatósági totó
• Földrajz: Ökocimkék
• Biológia: Tápláléklánc
• Kémia: A biomassza
• Fizika: A megújuló energia.
• fejlesztő óra: Szókeresők (Barátaim az állatok)

                       Szövegértés: (Madarak éneke- madárhang felismerés)

A témahéten nagyon tartalmas programok voltak. A tanulók nagyon sokoldalúan ismerkedhettek meg a fenntarthatósággal.

                                                                                                                                                                Ráckeresztúr,2026.05.05.                    Ónodyné Nebehaj Erzsébet