Kedves Szülők!
A 2026/2027-es tanévtől kezdve intézményünkben kiemelt figyelmet fordítunk arra, hogy a tananyag feldolgozása még élményalapúbbá és gyakorlatiasabbá váljon, miközben a gyermekek otthoni terheit tudatosan mérsékeljük. Az alábbiakban összefoglaljuk a legfontosabb újításainkat és programjainkat.
Havi könyvtári foglalkozások
A következő tanévtől minden osztály havonta legalább egy alkalommal élményalapú könyvtári órán vesz részt az iskolai vagy a községi könyvtárban. A kezdeményezés célja az olvasás megszerettetése és a játékos kutatómunka elsajátítása. Az alsó tagozatosok mesekuckóval, képeskönyv-búvárkodással és játékos lexikonkereséssel ismerkedhetnek a könyvek világával, míg a felső tagozatosok önálló szaktárgyi kutatásokat végezhetnek, felmérhetik a nyomtatott és digitális információk hitelességét, vagy éppen gyors belelapozós könyvajánlókon keresztül fedezhetik fel a kortárs irodalmat.
Élmény- és projektnapok, rendhagyó tanórák
Szeretnénk átlépni a hagyományos tantermi kereteket, ezért témapéntekeken és több tantárgyat összekötő projektmodulokon keresztül mélyítjük el a gyerekek tudását. Egy-egy összetett témát, mint például a víz világát, kísérletekkel, művészeti alkotásokkal és irodalmi művekkel közösen dolgozunk fel. Ugyancsak a mindennapok részévé válnak a szabadtéri és múzeumi órák, ahol a tájházak, a múzeumok, a kiállítóhelyek vagy akár az iskolaudvar, a Szent László-patak szolgál a történelem-, matematika- és természetbúvár-órák természetes helyszínéül. Ezeken az egyedi projektnapokon speciális, tömbösített órarendre állunk át a még hatékonyabb csoportmunka érdekében.
Tantermen és iskolán kívüli közösségi programok
A hagyományos, éves osztálykiránduláson felül minden osztályfőnök tanévenként négy olyan saját szervezésű programot valósít meg, amely átnyúlik a délutáni idősávba. Ezek a Ráckeresztúron belüli vagy azon kívüli művészeti, kulturális és közösségi élmények lehetőséget adnak a közösség építésére és a tapasztalati tanulásra. Amennyiben egy program költséggel jár, ahhoz minden esetben a szülők előzetes jóváhagyását kérjük. A külső helyszínes alkalmakat a pedagógusok alapos iskolai ráhangolódással, aktív helyszíni feladatokkal és utólagos közös feldolgozással teszik teljes értékű tanulási élménnyé.
A házi feladatok ésszerű korlátozása
A napközis és tanulószobai foglalkozások átalakításával garantáljuk, hogy a gyerekeknek a kiszabott írásbeli házi feladatokat a délutáni 45 perces tanulási sávban önállóan és hiánytalanul legyen lehetőségük elkészíteni az iskolában. Haza kizárólag a már elkészített munkák átnézése és a szóbeli tanulnivaló kerül, így az iskola utáni időt a gyermekek valódi családi pihenéssel, játékkal és feltöltődéssel tölthetik.
Bízunk benne, hogy a gyakorlatias programok és a kiegyensúlyozottabb délutánok hozzájárulnak a gyermekek boldog és eredményes iskolai mindennapjaihoz. Bármilyen kérdés esetén forduljanak hozzánk bizalommal!
