Hidak tudás és közösségek között – Elstartolt Erasmus+ pályázatunk előkészítése

Hidak tudás és közösségek között – Elstartolt Erasmus+ pályázatunk előkészítése

Örömmel tájékoztatjuk iskolánk közösségét, hogy megkezdődtek a „Hidak tudás és közösségek között” című Erasmus+ pályázatunk előkészítő munkálatai. Ezzel a felkészülési folyamattal szeretnénk részletesen megismertetni pedagógusainkat, a szülőket, a Diákönkormányzat képviselőit és rajtuk keresztül minden diákunkat, valamint településünk lakóit is. A projekt egyedülálló lehetőséget nyújt intézményünk számára, hogy új szemléletet és nemzetközi tapasztalatokat emeljünk be mindennapi oktatási gyakorlatunkba.

Mérföldkövek, kapcsolatépítés és kiválasztás

Az előkészítési szakaszban már rögzítettük a megvalósítás legfontosabb időpontjait és menetrendjét. Intézményünk előkészíti a programot a partnerintézményekkel, és a háttérmunkák folyamatosan zajlanak. Hamarosan sor kerül azon pedagógusok és diákok kiválasztására is, akik a projekt aktív résztvevői és utazói lesznek.

A felkészülés során kiemelt hangsúlyt fektetünk a partnerségi kapcsolatok ápolására, valamint a pályázat kulcsterületeinek kidolgozására. A program fókuszában az alábbi alappillérek állnak:

  • Ökoiskolai fenntarthatóság: A környezettudatos szemlélet és a fenntartható működés jó gyakorlatainak elmélyítése.
  • Idegennyelvi tapasztalatszerzés: A kommunikációs készségek és a nyelvi önbizalom fejlesztése éles helyzetekben.
  • Szociális és társadalmi fejlődés: Az elfogadás, az együttműködés és a társadalmi felelősségvállalás erősítése.
  • Kulturális és nemzetközi kompetenciák: Más kultúrák megismerése és a határon túli kapcsolatok építése.

Módszertani megújulás és határon túli tapasztalatcsere

A pályázat keretében négy pedagógusunk vesz részt egy hatnapos szakmai továbbképzésen és tapasztalatcserén a határon túli partnerintézményekben: az erdélyi Maroskeresztúri Általános Iskola és Óvodában, valamint a szerbiai Temerini Kókai Imre Általános Iskolában.

Ez a szakmai út kiváló alkalmat teremt a tanítási-tanulási folyamatok módszertani megújítására, a szakmai kompetenciák bővítésére és a kulturális élményszerzésre. A hazatérő pedagógusok a szerzett tudást és jó gyakorlatokat tudásmegosztás útján adják majd át a teljes nevelőtestületnek, így a mobilitás hatása az egész intézményben érvényesül.

Közösségépítés és diákélmények

A pedagógusok mellett 9 diákunk és 2 kísérőjük is részt vesz a nemzetközi mobilitási programban. A diákok számára ez a lehetőség nemcsak az idegennyelvi és kulturális kompetenciáik fejlesztéséről szól, hanem a szociális készségek erősítéséről és az ökoiskolai szemlélet elmélyítéséről is. A közös élmények, a feladatok és a határon túli kortársakkal való találkozás révén a közösségépítés terén is meghatározó fejlődési lehetőséget biztosítunk tanulóinknak.

Bízunk benne, hogy a „Hidak tudás és közösségek között” projekt révén új élményekkel, maradandó értékekkel és még erősebb közösségi kötelékekkel gazdagodnak diákjaink és pedagógusaink!

A fejleményekről, előkészítésről, az aktualitásokról továbbra is rendszeresen beszámolunk honlapunkon.

 

További Híreink

Beszámoló az Erasmus+ mobilitás adminisztratív, tanulási és mentori együttműködésének eredményeiről

Beszámoló az Erasmus+ mobilitás adminisztratív, tanulási és mentori együttműködésének eredményeiről

Jelen szakmai és jogi dokumentáció a Ráckeresztúri Petőfi Sándor Általános Iskola (küldő intézmény) és a Maroskeresztúri Általános Iskola és Óvoda (fogadó intézmény) között megvalósult Erasmus+ pedagógusi szakmai mobilitás (Job Shadowing) hivatalos adminisztratív, intézményközi és mentori záróösszefoglalója. A szakmai látogatás lebonyolítására 2026. október 11. és 18. között került sor Maroskeresztúron (Erdély, Románia). A beszámolót Endrődi Noémi állította össze, jóváhagyója Fux István intézményvezető.

bővebben
Az Erasmus+ külső kulturális, közösségi és módszertani programjainak tanulságai

Az Erasmus+ külső kulturális, közösségi és módszertani programjainak tanulságai

A Ráckeresztúri Petőfi Sándor Általános Iskola képviseletében Endrődi Noémi és Gajdó Tímea pedagógusok 2026 októberében nemzetközi szakmai mobilitáson (Job Shadowing) vettek részt Erdélyben, a Maroskeresztúri Általános Iskola és Óvoda fogadó intézménynél. Jelen szakmai összegzés a dokumentumban rögzített külső kulturális, helytörténeti, kisgyermekkori és színházpedagógiai programok átfogó elemzését adja, különös tekintettel azok köznevelési adaptációs lehetőségeire és a fő Erasmus+ minőségi indikátorokhoz való kapcsolódására.

bővebben
Erasmus+ beszámoló : Nemzetközi partnerség és közösségi integráció Maroskeresztúron

Erasmus+ beszámoló : Nemzetközi partnerség és közösségi integráció Maroskeresztúron

A Ráckeresztúri Petőfi Sándor Általános Iskola pedagógusai, Endrődi Noémi és Gajdó Tímea az Európai Unió Erasmus+ Programja (KA122-SCH kategória, azonosító: 2026-1-HU01-KA122-SCH-000444240) keretében 2026. október 11. és 18. között szakmai mobilitási programon (Job Shadowing) vettek részt a maroskeresztúri partnerintézményben. A mobilitás kiemelt pillérét a Kárpát-medencei magyar-magyar oktatási kapcsolatok ápolása, az erdélyi kulturális és történelmi örökség pedagógiai integrációja, valamint a nevelési szakaszok közötti intézményi átmenet támogatásának módszertani tanulmányozása alkotta.

bővebben