A temerini Kókai Imre Általános Iskola intézményvezetőjének és pedagógusainak látogatása szakmai programunk záróeseményével folytatódott Martonvásáron, ahol a két iskola közös kulturális és történeti értékekre épülő tiszteletadásban vett részt. A program középpontjában Brunszvik Teréz születésének 250. évfordulója állt, amely alkalmat adott arra, hogy vendégeinkkel együtt felkeressük a Brunszvik-kastély parkjában található Brunszvik Teréz-szobrot.
A megemlékezés keretében a Temerini Kókai Imre Általános Iskola és a Ráckeresztúri Petőfi Sándor Általános Iskola képviselői közösen helyeztek el koszorút, tiszteletüket fejezve ki Brunswick Teréz pedagógiai öröksége és a magyarországi óvodapedagógia alapításában betöltött meghatározó szerepe előtt. A közös koszorúzás nemcsak kulturális gesztus volt, hanem szimbolikus záróakkordja is annak a szakmai együttműködésnek, amely a látogatás egészét áthatotta.
A program ezt követően az Óvodatörténeti Múzeum megtekintésével folytatódott, ahol vendégeink betekintést nyerhettek a magyar óvodapedagógia fejlődéstörténetébe, intézményi hagyományaiba és módszertani örökségébe. A szakmai tapasztalatszerzés fontos eleme volt a különböző korszakok óvodai nevelési elveinek megismerése, valamint azoknak a pedagógiai innovációknak a feltérképezése, amelyek ma is meghatározzák a hazai nevelésirányítás szempontrendszerét.
A nap záróprogramjaként a martonvásári kastélykápolnában tettünk látogatást, ahol Kovács Zoltán plébános tartott szakszerű és tartalmas vezetést. Bemutatója kitért a kápolna történetére, művészettörténeti sajátosságaira és azokra az egyházi-kulturális kapcsolódási pontokra, amelyek tovább árnyalják a térség nevelési-közösségi szerepvállalását.
Ezzel a méltóságteljes és tartalmas programmal zárult szakmai napunk, amely a két intézmény közötti tudásmegosztás, kulturális párbeszéd és pedagógiai együttműködés újabb fontos mérföldköveként szolgált. A közösen megélt tapasztalatok megerősítették a partnerség alapjait, és további szakmai kapcsolódások lehetőségét teremtették meg.
