Kedves Szülők!
Az intézményünk által bevezetett rugalmas óra- és napirendszervezés elsődleges célja a tanulók fizikai és mentális terhelésének csökkentése, a pihentetőbb szünetek biztosítása, valamint a nyugodt étkezési feltételek megteremtése mind alsó, mind felső tagozaton.
1. Délelőtti óraszervezés és étkeztetés logikája
-
Alsó tagozat:
-
1–2. osztály: A 35 perces tanítási egységek időbeli eltolódása természetes módon teszi lehetővé, hogy a legfiatalabbak már 11:00 óra tájékán – a menza zsúfoltságát elkerülve – feszültségmentesen és kényelmesen ebédelhessenek meg.
-
3–4. osztály: A 4. óra után kijelölt 20 perces ebédszünet – rugalmas és átgondolt beosztás mellett – biztosítja a megfelelő időt a nyugodt étkezésre és a frissítő mozgásra.
-
-
Felső tagozat:
-
A felső tagozatos diákok zökkenőmentes étkeztetése érdekében az 5. órát követően egy dedikált, 20 perces ebédszünetet iktatunk be, amely alatt a tanulók többsége kényelmesen meg tud ebédelni.
-
Azok számára, akik az étkező létszámkerete miatt nem férnek be ebben az idősávban, a 6. óra utáni 15 perces szünet biztosít pótlólagos, teljes értékű étkezési lehetőséget.
-
2. Délutáni szabadidő és a házi feladatok újraszabályozása
-
Megnövelt szabadidő és feltöltődés: A délutáni napközis és tanulószobai beosztás átalakításával kiemelt figyelmet fordítunk arra, hogy a 14:45-kor kezdődő kötött foglalkozásokig/tanórákig a gyerekeknek elegendő, egybefüggő szabadidejük legyen a játékra, a szabadtéri mozgásra és a szellemi kikapcsolódásra.
-
A házi feladatok mérséklése (45 perces keret): A hosszabb délutáni szabadidő elengedhetetlen feltétele az otthoni és délutáni tanulási terhek jelentős csökkentése. Pedagógiai elvárásként rögzítjük, hogy a kiszabott házi feladatok mennyisége és nehézsége szigorúan korlátozott: a feladatok terjedelme olyan, hogy azokat a tanulók a délutáni 45 perces tanulási sávban hiánytalanul és önállóan el tudják végezni. Ez garantálja,hogy a gyermekek az iskola utáni időt valódi családi pihenéssel tölthessék.
Bízunk benne, hogy a nyugodtabb étkezések, a több szabadidő és a mérsékelt tanulási terhek hozzájárulnak a tanulók kiegyensúlyozott mindennapjaihoz. Ha a napirenddel kapcsolatban bármilyen kérdésük merülne fel, keressenek minket bizalommal!
